Especialização em Terapia Cognitiva Comportamental

Coordenação: Prof. Bruner de Morais Miranda

Sobre a Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC)

A Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) é uma abordagem estruturada, focada no presente e orientada para a resolução de problemas, respaldada por robusta evidência científica. Fundamentada na compreensão de que pensamentos, emoções, comportamentos e respostas fisiológicas estão intimamente interconectados, a TCC se dedica a identificar e reestruturar padrões cognitivos disfuncionais e esquemas profundos para promover mudanças comportamentais e emocionais duradouras.

A proposta do curso é capacitar os profissionais na formulação precisa de casos clínicos, na aplicação de técnicas empíricamente validadas e no domínio das abordagens de Terceira Onda (como a Terapia de Aceitação e Compromisso e a Terapia do Esquema). Trata-se de uma formação completa que combina o rigor teórico-conceitual com a prática reflexiva, ética e afirmativa.

Seu principal objetivo é preparar psicólogos e médicos para atuarem com excelência e autonomia, promovendo flexibilidade cognitiva, regulação emocional e alta eficácia terapêutica na promoção de saúde mental.

Mercado de Trabalho

O mercado de trabalho para psicólogos clínicos e psicoterapeutas especializados em TCC vive uma demanda sem precedentes. A busca por intervenções breves, mensuráveis e cientificamente validadas — tanto por parte de pacientes quanto de convênios, equipes multiprofissionais e sistemas de saúde — consolida a TCC como a abordagem padrão-ouro na clínica contemporânea.

Esta pós-graduação posiciona o profissional em um nível de destaque competitivo, capacitando-o não apenas para a clínica privada individual, mas também para o trabalho em equipes multidisciplinares, consultorias e atuação institucional qualificada.

Áreas de Atuação

Os profissionais pós-graduados estarão plenamente aptos a atuar no atendimento clínico de crianças, adolescentes, adultos, casais e famílias. Dominarão ferramentas para avaliação diagnóstica, formulação e conceituação cognitiva de casos complexos, além do manejo de transtornos de ansiedade, humor, personalidade, demandas alimentares, sexuais e dependência de substâncias.

Estarão preparados para conduzir psicoterapias individuais e em grupo, realizar interconsultas, elaborar laudos e relatórios embasados e implementar práticas afirmativas no atendimento de minorias sociais, sustentando uma prática ética, científica e humanizada.

Informações Gerais

• Público-alvo: Graduados em Psicologia e Medicina, bem como acadêmicos em fase final de graduação.
• Duração: 360h em encontros mensais (15 módulos), acrescidos de supervisão clínica em grupo e atividades complementares.
• Local: UNITRI – Centro Universitário do Triângulo e clínicas parceiras.
• Coordenador: Me. Bruner de Morais Miranda
• Professores: Especialistas, Mestres e Doutores com reconhecida expertise teórica, pesquisa e vasta prática clínica na TCC.
• Aulas Presenciais:
  • Sábados: 08h às 12h e 13h30 às 18h
  • Domingos: 09h às 12h

Módulos e Cronograma Geral

Detalhamento dos Módulos

Módulo 1 | 22 e 23 de agosto de 2026

Epistemologia Teórica e Bases Conceituais da TCC

Ementa: Introdução à história, evolução e pilares epistemológicos das Terapias Cognitivo-Comportamentais. Comparações teóricas, modelo cognitivo de Aaron Beck, tríade cognitiva e níveis de cognição (pensamentos automáticos, crenças intermediárias e crenças centrais).

Módulo 2 | 26 e 27 de setembro de 2026

Avaliação Psicológica, Psicopatologia e Diagnóstico Cognitivo

Ementa: Critérios nosológicos e diagnósticos aplicados à clínica cognitiva. Métodos de avaliação psicológica, inventários, escalas padronizadas e mapeamento de sintomas psicopatológicos para estruturação diagnóstica.

Módulo 3 | 24 e 25 de outubro de 2026

Conceituação Cognitiva e Formulação de Caso Clínico

Ementa: Estruturação passo a passo da conceituação cognitiva Beckiana. Coleta de dados históricos, identificação de gatilhos, estratégias compensatórias e elaboração do mapa conceitual como guia indispensável para o plano terapêutico.

Módulo 4 | 28 e 29 de novembro de 2026

Técnicas Cognitivas e Comportamentais Aplicadas

Ementa: Estudo e treino prático das principais intervenções: reestruturação cognitiva, questionamento socrático, desatribuição, experimentos comportamentais, exposição, dessensibilização sistemática e solução de problemas.

Módulo 5 | 12 e 13 de dezembro de 2026

Psicologia Analítico-Comportamental

Ementa: Princípios da Análise do Comportamento aplicados à clínica. Análise funcional do comportamento, contingências, controle de estímulos e modelos de intervenção comportamental que fundamentam e enriquecem a prática cognitiva.

Módulo 6 | 27 e 28 de fevereiro de 2027

TCC Aplicada aos Transtornos de Ansiedade

Ementa: Avaliação e protocolos de intervenção em TCC para Transtorno de Ansiedade Generalizada (TAG), Pânico, Agorafobia, Fobia Social e Ansiedade de Separação. Manejo da esquiva e estratégias de exposição.

Módulo 7 | 20 e 21 de março de 2027

TCC Aplicada aos Transtornos do Humor e Transtornos Alimentares

Ementa: Modelos cognitivos da Depressão, Transtorno Bipolar, Anorexia, Bulimia e Transtorno da Compulsão Alimentar. Ativação comportamental, reestruturação de crenças de desamor/desvalor e protocolos alimentares.

Módulo 8 | 10 e 11 de abril de 2027

TCC Aplicada aos Transtornos por Dependência de Substâncias

Ementa: Compreensão do modelo cognitivo da dependência química e comportamental. Manejo de fissura (craving), prevenção de recaídas, entrevista motivacional e estratégias de tomada de decisão na clínica das adições.

Módulo 9 | 15 e 16 de maio de 2027

TCC Aplicada à Infância e Adolescência

Ementa: Adaptação do modelo cognitivo para o público infanto-juvenil. Ludoterapia cognitiva, psicoeducação infantil, psicoeducação de pais, treino de habilidades socioemocionais e intervenções em contexto escolar

Módulo 10 | 19 e 20 de junho de 2027

TCC Aplicada à Terapia de Casal e Família

Ementa: Padrões cognitivos comunicativos em dinâmicas conjugais e familiares. Reestruturação de crenças sobre relacionamento, resolução de conflitos, treino de comunicação assertiva e manejo de crises conjugais.

Módulo 11 | 03 e 04 de julho de 2027

TCC Aplicada aos Transtornos de Personalidade

Ementa: Desafios e intervenções cognitivas nos Transtornos do Grupo A, B (especialmente Borderline e Narcisista) e C. Estratégias de flexibilização de esquemas precoces e manutenção da aliança terapêutica em casos complexos.

Módulo 12 | 21 e 22 de agosto de 2027

TCC Aplicada aos Transtornos Sexuais

Ementa: Avaliação e tratamento cognitivo-comportamental das disfunções sexuais (masculinas e femininas), ansiedade de desempenho, mitos sexuais e reestruturação de crenças relacionadas à sexualidade.

Módulo 13 | 25 e 26 de setembro de 2027

Introdução às Terapias de Terceira Onda: Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT)

Ementa: Fundamentos conceituais da ACT e Teoria das Molduras Relacionais (RFT). O Hexaflex: aceitação, desfusão cognitiva, contato com o momento presente, self-como-contexto, valores e ação compromissada.

Módulo 14 | 30 e 31 de outubro de 2027

Introdução às Terapias de Terceira Onda: Terapia do Esquema

Ementa: Conceitos centrais da Terapia do Esquema de Jeffrey Young. Esquemas Iniciais Desadaptativos (EIDs), necessidades emocionais básicas, modos esquemáticos e técnicas vivenciais/experienciais (como reparentalização limitada e trabalho com cadeiras).

Módulo 15 | 27 e 28 de novembro de 2027

Prática Clínica com Minorias Sociais

Ementa: Modelo de estresse das minorias aplicado à TCC. Atuação clínica afirmativa voltada às demandas da população LGBTQIA+, questões de raça, gênero, classe e diversidade, visando a redução do preconceito internalizado e a promoção de resiliência.

Atividades de Formação Prática e Acadêmica

Supervisão Clínica de Casos em Grupo

Ementa: Espaço prático de discussão e aprimoramento de condutas terapêuticas de casos reais apresentados pelos alunos. Sob a mediação de docentes supervisores, o aluno aperfeiçoará o raciocínio clínico, a formulação/conceituação cognitiva, a escolha adequada de intervenções e o manejo da relação terapêutica em um ambiente ético e colaborativo.

*As informações divulgadas poderão ser alteradas sempre que necessário, para atender a legislação vigente, o Plano de Carreira Docente e o Regimento Interno da Instituição.